众所周知，人体是服装的载体。人体体表特征是影响服装着装效果的重要因素，决定了服装设计的整体比例、结构尺寸、以及细节省道分布大小。要达到灵活善变地进行服装版型的变化应用，观察和辨别人体体型、理解体表特征与着装效果的关系是学习服装设计的重要第一课。

      然而，人体体型种类繁多，在有限的课时内，要实时的定性、定量地观察、分析各类人体及其不同服装下的着装效果，是十分困难的。特别要找寻不同人种、特殊体型的试装模特更是不可行。因而传统教学中试装人体主要采用标准人台或学生本人进行试装，体型特征缺少变化。学生没有真实细致观察过特殊体型对三维着装效果的影响，也就无法了解样板补正的意义和作用，从而，极大的阻碍了学生的创新设计思维。

      针对这一服装专业教学瓶颈，基于V-stitcher软件和自主研发的三维个性化服装CAD系统，我中心教师设计和构建了“三维人体形态虚拟评价实验”。

      实验主要分为两个部分：

      （1）不同人种体型特征与着装效果分析实验

      运用V-stitcher软件和三维个性化服装CAD系统建立不同人种的人体模型，观察和了解黄种人、白种人、黑种人整体到局部的体型特征，并观察和分析其在穿着相同样板结构的服装时，着装效果的差异。

      （2）特殊体型与着装效果分析实验

      运用V-stitcher软件和CLO系统建立特殊体型的人体模型，观察和了解扁平体、厚体、挺身体、反屈体、挺胸体、平胸体、平臀体、翘臀体等特殊体型与标准体相比从整体到局部的体型特征，并观察和分析其在穿着相同样板结构的服装时，着装效果的差异，并分析补正的基本方法。

      V-stitcher软件和三维个性化服装CAD系统，软件提供了7大档，每档30个部位50多个数据点的详细人体尺寸调整功能，23组人体关键部位尺寸调节，15组人体参数设定，并根据需要还可以调整模特肤色、面部表情、站立姿势等，支持多种三维人体模型。

       主要设备说明：

              三维虚拟试衣系统

      1)根据样板结构课程教学内容，设定不同人体体型数据，利用软件中三维虚拟人模设定模块，调用设定黄种人、白种人、黑种人三种人种体型模型，以及瘦体、胖体、挺胸体、屈身体等八种特体体型数字模型；或自助设定局部尺寸，获取个性化人体体型。

      2）参照实验指导说明，对比观察不同类型人体整体到局部的三维体表特征以及测量尺寸。

      3）调用着装系统，给各类人体模型穿着特定服装。

      4）参照实验指导说明，对比和观察不同体型着装效果的差异性，分析其产生的原因、以及服装结构调整的方法。

       1）本实验面向服装设计、服装工程、染织、纺织工程等专业，适用于服装结构理论等课程的辅助教学。实验学生人数240人/年，实验人时数为1920人时数/年。

      2）本实验有自主知识产权的专利技术，模拟各类人体体型，解决了传统服装教学中对体型与着装效果关系的讲解抽象、难懂的问题。

      3）实验将三维虚拟试衣引入到本科教学中，通过应用基于V-stitcher服装着装效果评价实验系统，使学生在有限的学时里，快速熟悉并掌握人体体型特征观察的方法，了解各类特殊体型特征及其对着装效果的影响；通过引导学生观察、分析各种服装着装效果，综合应用人体工学、服装结构、服装材料等多方面基础理论知识，培养学生的独立思考、解决问题的能力。

      本实验可放于校园网上，适合校内外学生自主学习。现在已完成局域网版的构建，网络版正在研制中。
      同时，本实验的中所调用的部分人体模型样本来源于BROWEAR公司； 另外，我校与汉帛（国际）、杭州江宁等大型服装企业共同合作开展了针对不同类型消费者的人体三维测量项目，为本实验的开展提供了典型特征的三维数字人体的参考数据。