服装学院“数智融合时尚设计”创新师资培训班（第一期）在上海举办

时尚与数智是构建新时代新征程美好生活的重要组成部分，面对大数据、人工智能、物联网、元宇宙等新技术的快速发展和迭代，时尚设计教育、艺术人才培养、设计学科发展等面临着新的机遇和挑战。

为提升高校教师数智创新思维和教学理念，1月15日、16日，服装学院教师团队一行前往中欧时尚研究院上海中心参加“数智融合时尚设计”师资创新教学能力培训。开班仪式由冯荟副院长主持，崔荣荣院长讲话强调在数智时代要重新思考时尚体系，重构时尚设计教育课程体系和人才培养的新思维、新方法和新路径。中欧时尚研究院吴波院长对我院教师团队的到来表示热烈欢迎，并介绍了两天日程共分四场课程进行。

中欧时尚研究院吴波院长以《时尚品牌战略》为题，对未来时尚产业走向和时尚品牌商业体系作了整体概括和思考。吴院长与教师学员们分享了何为品牌、企业战略与品牌战略、品牌战略如何演进、建立一个高势能品牌的方法与路径、数字化时代品牌传播、全球品牌案例解读等方面的深度见解。他提出品牌战略是“心”的战略，向用户持续稳定地提供优异价值，强调情感价值在品牌战略中的重要性，数字化时代必须要包含专注于品牌思想的“文化战略”建设。

复旦大学文物与博物馆学系祁姿妤副教授以《古今马面裙之变》为题，聚焦当代品牌时尚现象，阐述服装时尚个案演变的历史和社会动因及其创新发展研究方法。祁教授通过对2022迪奥马面裙、电视剧、旅拍等现象的洞察，提出中国人研究马面裙的文化自信，并围绕学科方法差异、理论、收藏与实践的差异，探讨该议题研究的学理价值和社会价值。她运用丰富的案例，结合文献、实物、图像等证据，向学员们分享了有关服装史与亚形制溯源中关于马面裙的定义、分类和鉴定方法，并用马面裙相关创新案例讨论了传统与创新的边界。

同济大学长聘特聘教授、博士生导师、同济大学创新创业学院副院长孙捷教授以《设计未来：时尚理论与现代性》为题，梳理了时尚系统和时尚研究的方法论，重构时尚传播逻辑，提出时尚学研究的理论概念框架和主要路径。孙教授围绕“时尚”的多维度定义，包括风格趋势与潮流、服装与纺织品、首饰与相关配饰物品、物质文化与符号系统、产品商业体系、现代性与后现代性紧密相连的社会文化，指出时尚研究文本的本质是理解时尚及其现象，并剖析时尚表象背后的社会文化与需求动因，强调“话语权”对维系时尚体系至关重要及时尚研究的应用价值。

教育部长江学者特聘教授、华东师大政治与国际关系学院院长吴冠军教授以《重思设计》为题，聚焦重组视野与提升认知，从哲学层面重新梳理数智时代技术和时尚设计的关系。吴教授分享了他对人工智能与人类未来发展的辩证性洞察，通过AI生成式设计案例分析人类面对人工智能的挑战和机遇，从元宇宙到量子现实，呼吁跨学科、跨领域的交叉融合，加强艺术与科技的灵感碰撞，要关注未来社会中人文、情感在时尚设计教育中的重要性，提出（后）人类的设计策略新思考认知。

围绕数智时代下艺术与科技融合的未来趋势，重构创新时尚设计教育的路径及范式。服装学院高度重视师资创新教学能力的提升，提出要打造明星师资团队，建立在时尚设计教育领域的话语权，未来将持续推动“数智融合时尚设计”创新师资培训活动的开展。

来 源 ｜服装学院