本实验充分利用互联网络的交互性和虚拟性，以模拟仿真、虚实结合为特色，将服饰产品、创意与信息技术三者结合于一身，让学生在学院开发的网络营销模拟平台（见图1）中进行网络营销。使学生了解当今国际上网络营销的发展现状，比较不同网络营销模式的特点和适用范围，掌握实际操作服饰品网络营销的基本技能。本实验主要针对服装设计与营销、服饰品设计与营销和服装设计等专业的本科生进行。
 

图1 “网络营销模拟平台”所含内容及结构图

       （1）模拟开设服饰品网络店铺
       在网上开设独立域名的服饰品商城，或者在淘宝网上模拟开设店铺（即事先与淘宝网进行沟通获得学生专用的模拟实习账号，由此进入淘宝模拟空间）。在此过程中，学生将学习和实践网上开店的流程，店铺设计及装修技巧，网络营销货品进、销、存货管理，交易安全管理，网店货品陈列搭配以及如何进行网上宣传和推广等一系列知识。课程最后除要求学生完成实验报告外，还要对每位学生的实验作品——服饰品虚拟商城或网店进行评比和比赛，发动校内学生从店铺设计、货品组织和综合水平等几方面进行在线点击投票，以点击率多者为胜。并对有实际销售的网上店铺，按其销售额或件数进行累积积分，在一段时间内积分多的胜出。
       由于是虚拟实验项目，因此除在实验课堂上使用外，课余时间学生也可参与。再通过组织学生模拟企业网站建设及网上商店销售比赛等形式，激发学生的学习热情和创新欲望，培养他们的创新精神和创新能力，是实验教学模式和方法上的创新。
       （2）虚拟品牌网络营销
       实验中可以借力于浙江省和长三角的产业背景及我院在服装服饰品产业中的良好关系，将有兴趣的企业引入这个虚拟实验。首先组织学生为这些企业进行虚拟网站或在线销售平台的设计。然后请这些企业的领导为学生的实验作品打分，优秀方案的作者可以获得企业预先许诺的适当奖励，作品交由企业使用。企业也可以继续聘请学生为该公司的兼职网络营销开发人员。
       通过为企业进行虚拟网络营销建设，将企业实际操作内容带入实验课堂，实现实与虚的结合以及校内、校外的无缝链接。
部分实验结果和过程截图：

  
图2 通过学院实验教学中心网站进入本实验平台
  
图3服饰品网络营销虚拟平台示范如何设计电商网站

      
图4 学生模拟设计制作电子商城店铺